Սովորողների բլոգների ուսումնասիրություն

Ապրիլի 13-ին և 14-ին ուսումնասիրել եմ Արևելյան դպրոց-պարտեզի 4.1 և 4.2 դասարանների 52 սովորողների ուսումնական բլոգներ՝ ըստ  սովորողի բլոգին ներկայացվող պահանջների:
Այս երկու օրվա իմ ուսումնասիրությունը ցույց տվեց, որ սովորողների բլոգները ակտիվ են, հագեցած  ուսումնական տարբեր բնագավառների ամենօրյա հրապարակումներով: Հատկապես ուշագրավ է հեռավար- առցանց- ընտանեկան դպրոցի գործունեությունը: Continue reading “Սովորողների բլոգների ուսումնասիրություն”

Սովորողների բլոգների ուսումնասիրություն. 14.04

Ապրիլի 14-ի դրությամբ ուսումնասիրել եմ 4-1 դասարանի 7 սովորողի բլոգներ, 4-2 դասարանի 25 սովորողի բլոգներ՝ համաձայն սովորողի բլոգին ներկայացվող պահանջների

Արդյունքը կից ֆայլերում՝

Սովորողների բլոգների ուսումնասիրություն. 4-1 դասարան

Սովորողների բլոգների ուսումնասիրություն. 4.2 դասարան՝ 25 սովորող

 

Դիտարկում 02.04.2020

Դիտարկումներն արվում են այս կետերով

  • որ դասարանի, քանի բլոգ եք նայել
  • քանիսում կան ընտանեկան նախագծեր
  • առանձնացրել, հրապարակել հաջողվածները (անուն ազգանուն, հղումը)
  • այլ նկատառումներ, ասելիք, եթե կա

Ավագ դպրոց, 10-2 դասարան
Դիտարկել եմ  27 սովորողի ուսումնական բլոգներ
Անհատական պլան առկա էր միայն 12 սովորողի բլոգում: Ոչ մի սովորողի բլոգում ընտանեկան նախագծային աշխատանքներ չկային:
Ստորև ներկայացնում եմ արդյունքը՝ Continue reading “Դիտարկում 02.04.2020”

Դիտարկում 01.04.2020

Դիտարկումներն արվում են այս կետերով

  • որ դասարանի, քանի բլոգ եք նայել
  • քանիսում կան ընտանեկան նախագծեր
  • առանձնացրել, հրապարակել հաջողվածները (անուն ազգանուն, հղումը)
  • այլ նկատառումներ, ասելիք, եթե կա

Ավագ դպրոց, 10-1 դասարան
Դիտարկել եմ  28 սովորողի ուսումնական բլոգներ
Անհատական  պլան առկա էր միայն 8 սովորողի բլոգում: Նախագծային, բայց ոչ ընտանեկան՝ 2 սովորողի բլոգում:
Ստորև ներկայացնում եմ արդյունքը՝
Continue reading “Դիտարկում 01.04.2020”